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親愛的同學：

      您好！本問卷主要目的在幫助您了解您的微積分學習狀況；以及您對學校所提供的微積分教學資源有何看法，以作為我們改進的依據與參考，調查結果絕對予以保密，不會影響您的成績。本次問卷題目共有一百一十七題，請仔細閱讀每一個題目，並根據您的真實感受，勾選出最合適的答案。在此至上誠摯的謝意，謝謝您的合作。

　

請輸入您的學號：

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請輸入您的學系：

請輸入您的實習課的班級：

請輸入您的姓別：

請問是否為第一次修微積分:

請問年齡：

請問您上學期微積分的成績：

1.我對微積分沒有興趣。
非常不同意不同意普通同意非常同意
2.即使微積分是選修科目，我仍然會嘗試修習。
非常不同意不同意普通同意非常同意
3.即使微積分是枯燥乏味的，我仍會努力把他學好。
非常不同意不同意普通同意非常同意
4.我不知道學了微積分將來有什麼用。
非常不同意不同意普通同意非常同意
5.我覺得學習微積分有助於將來學習其他專業科目。
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6.我不認為微積分在將來就業時有需要用到。
非常不同意不同意普通同意非常同意
7.我認為在大學課程裡，微積分是很重要的科目。
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8.我不覺得學習微積分對將來繼續升學有幫助。
非常不同意不同意普通同意非常同意
9.我覺得學好微積分是很重要的。
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10.我期望能達到老師在成績上的要求。
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11.我期望自己在微積分這科目上能有很好的表現。
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12.我希望能拿到很高的考試成績。
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13.我不喜歡上微積分課。
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14.在上微積分課的過程，我覺得很愉快。
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15.我不喜歡老師的教學方式。
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16.微積分是令我討厭的科目。
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17.每次要寫微積分作業，我就覺得很煩。
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18.如果不用上微積分課，我將覺得很快樂。
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19.在未接觸微積分之前，我就先對它有恐懼感。
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20.我的學習方式是只重記憶，不思理解。
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21.只要一接觸到微積分，我就會感到緊張。
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22.我的數理能力不好。
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23.我覺得「函數的極限與連續」課程部分很難。
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24.我覺得「單變數微分」課程部分很難。
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25.我覺得「單變數積分」課程部分很難。
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26.我覺得「數列級數」課程部分很難。
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27.我覺得「多變數微分」課程部分很難。
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28.我覺得「多變數積分」課程部分很難。
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29.我覺得「三角函數微分、積分 」課程部分很難。
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30.我覺得「積分技巧與瑕積分 」課程部分很難。
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31.我覺得「多變數函數的極限與連續」課程部分很難。
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32.我覺得「多變數函數的微分 」課程部分很難。
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33.我覺得「多變數函數的積分 」課程部分很難。
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34.我覺得「數列級數 」課程部分很難。
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35.我懼怕證明題。
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36.我覺得讀原文書造成我學習微積分的困難。
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37.上微積分課時，我會因為分心而降低學習效率。
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38.我總是到了快考試才臨時抱佛腳。
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39.學習微積分時，遇到不懂的地方我會去問老師。
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40.學習微積分時，遇到不懂的地方我會跟同學討論。
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41.上課時，我不懂如何把筆記做好，以提高學習效率。
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42.考試成績不理想時，我會自我檢討。
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43.學習微積分時，遇到較難的地方，我會放棄。
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44.遇到證明題，我以背頌代替理解。
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45.我不喜歡微積分。
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46.我會讀微積分只是為了考試。
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47.我覺得上課所教的東西不值得學。
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48.我因為以前數學基礎不好，使得我對微積分沒信心。
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49.我不喜歡老師的上課方式。
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50.我因為外務太多，而沒時間唸書。
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51.我因不能適應老師的教學方式，而造成學習效果低落。
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52.上微積分課時我不專心聽課。
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53.我覺得老師對我們要求太高。
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54.我覺得學校所安排的考試太多了
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55.我覺得微積分上課時數太多了。
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56.我覺得實習課的安排，的確有提高我的學習效果。
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57.即使我對考試已經有充份的準備，我還是會感到非常焦慮。
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58.即使我用功讀書，考試時我仍會忘記所讀內容。
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59.到微積分考試時，我就會變的很緊張。
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60.考試太多，壓力沉重，壓抑了我的學習信心。
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61.到微積分考試時，我會擔心自己準備不夠充分。
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62.我會因為考試成績不理想，而降低學習微積分的動力。
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63.我覺得老師上課教學態度認真。
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64.我覺得老師評分方式公正合理，可以鑑別學習成就。
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65.我覺得師教學目標明確，解說清晰易懂。
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66.我覺得老師的教學速度太快。
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67.老師願意於課餘期間，解決同學微積分疑惑。
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68.老師上課資料( 含實例及課外資料 )準備充分。
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69.上課時提出問題，老師能針對同學的問題詳細回答。
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70.老師能根據學生的程度而調整教學方式或進度。
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71.老師樂於採納同學們不同的意見。
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72.整體而言，我對老師的教學感到滿意。
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73.實習助教能配合老師進度教學。
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74.實習課助教上課教學態度認真。
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75.實習課助教樂於跟同學討論問題。
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76.於課餘時間有問題時，實習課助教均能給予回應。
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77.整體而言，我對實習課助教的教學感到滿意。
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78.我覺得教材內容有助於提高我的學習興趣。
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79.我覺得教材內容難度太高。
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80.我覺得教材內容有助於提高我的學習成果。
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81.整題而言，我對教材內容感到滿意。
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82.修完這一年的微積分，我能有效的應用於其他科目。
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83.修完這一年的微積分，我的數理能力有進步。
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84.修完這一年的微積分，我覺得很有成就感。
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85.修完這一年的微積分，我確實有學到東西。
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86.整體而言，我對學習成果感到滿意。
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87.我知道有微積分諮詢室。
是否
88.如果我知道有微積分諮詢室，我會前往使用。
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89.我不了解微積分諮詢室的功能。
90.我認為微積分有疑難，到微積分諮詢室可得到解決。
91.我曾經到微積分諮詢室尋求解決微積分疑難。
92.我覺得微積分諮詢室的助教所提供的回答，我很滿意。
93.微積分諮詢室解決我的疑難，提高我的學習效果。
94.當我到微積分諮詢室，我的問題都能得到回應。
95.我知道有微積分諮詢室網站。
是否
96.如果我知道有微積分諮詢室網站，我願意嘗試使用。
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97.我曾經瀏覽過微積分諮詢室網站。
98.我曾經使用過微積分諮詢室網站所提供的資源。
99.我覺得微積分諮詢室網站內容不夠豐富。
100.我覺得微積分諮詢室網站內容更新速度很慢。
101.我有前往BCA教學輔助網站作線上測驗。
是否
102.我覺得上網做習題，有提高我的學習效果。
103.我覺得網路學習的方式較無壓力。
104.我對於線上評分的方式感到滿意。
105.我覺得網路做習題很方便。
106.我覺得網路繳交作業很方便。
107.整題而言，我對這次網路測驗很滿意。
108.如果以後改為上網方式寫作業，你是否可以接受。
請問您對於本學期微積分課程有什麼建議，請填寫於下列文字方格內.....